La Open Education Week (OEW) es una convocatoria anual del movimiento mundial de educación abierta para compartir ideas, nuevos proyectos de educación abierta y crear conciencia sobre la educación abierta y su impacto en la enseñanza y el aprendizaje en todo el mundo.
Desde la creación de la comunidad APRENDER 3C -en 2014- que creemos y trabajamos bajo la filosofía de la Educación Abierta. A lo largo de estos años, generamos y compartimos 137 Recursos Educativos Abiertos (REA) de cada una de las charlas, webinar, webcast, entrevistas, eventos y cursos abiertos. Estos 137 REA’s están disponibles para la consulta y uso de tod@scon licencia Creative Commons.
La comunidad global de Creative Commons suele organizar actividades para la OEW, este año, la Plataforma de educación abierta Creative Commons y CC Polonia están organizando un Web-a-thon las 24 horas.
Web-A-Thon de 24 horas (5 al 6 de marzo):
Esta previsto la participación de oradores de todo el mundo que se presentan en varios idiomas. Habrá expertos presentando sus proyectos de Educación Abierta de Afganistán, Argelia, Argentina, Italia, Canadá, Chile, Estados Unidos, Irlanda, Nigeria, Polonia, Reino Unido, Sudáfrica y Suecia
Horarios: todas las horas son UTC (verifique su hora local usando https://www.worldtimeserver.com/UTC)
Sala de seminario web: todas las sesiones serán en https://www.uberconference.com/creativecommons
Martes 5 de marzo de 2019
| Horario | Presentación | Idioma |
|---|---|---|
| 9:00 a 9:20 | Open Networked Learning – a collaborative open online course on open networked learning (Suecia) | Inglés |
| 9:30 a 9:50 | How the IT community in Slovakia creates open educational resources (Eslovaquia) | Inglés |
| 10:00 a 10:20 | Open Education Initiatives in Francophone North African countries (Algeria) | Francés |
| 10:30 a 10:50 | Open for Educators: Stirring Action via Support Services (Nigeria) | Inglés |
| 11:00 a 11:20 | APRENDER 3C: Construyendo una comunidad latinoamericana de profesionales de información basada en la Educación Abierta (Latam / Argentina). Open Education to build a Latin American community of information professionals |
Castellano |
| 11:30 a 11:50 | The International Journal of Open Educational Resources: Not your Typical Academic Journal (USA) | Inglés |
| 12:00 a 12:20 | Creating Educational Equity through OERs and Open Degree Plans (USA) | Inglés |
| 12:30 a 12:50 | Open is an Invitation: Exploring Use of OER with Ontario Post-Secondary Educators (Canadá) | Inglés |
| 13:00 a 13:20 | Exploring the multiliteracies to support access to OER in South Africa (Sudáfrica) | Inglés |
| 14:00 a 14:20 | Proceso de diseño para un recurso educativo abierto: un estudio de caso (Argentina). Design process for an open educational resource: a case study |
Castellano |
| 14:30 a 14:50 | Open Education Cooperative Educoop (Polonia) | Inglés |
| 15:00 a 15:20 | OEGlobal19 call for proposals – tracks and ideas (USA, Reino Unido e Italia) | Inglés |
| 15:30 a 15:50 | Educación Abierta en Chile: pequeños pasos en un contexto adverso (Chile). Open Education in Chile: small steps in an adverse context |
Castellano |
| 16:30 a 16:50 | OER news from the UK and OER19 (Reino Unido) | Inglés |
| 17:00 a 17:20 | OpenEd in Oklahoma (USA) | Inglés |
| 17:30 a 17:50 | One adult student’s perspective on open education opportunities (USA) | Inglés |
| 18:00 a 18:20 | A Quick Look at the Future of OER (Canadá) | Inglés Castellano |
| 18:30 a 18:50 | Going beyond the classroom: Digital Humanities OERs powered by the European research infrastructure DARIAH (Alemania) |
Inglés |
| 19:00 a 19:20 | OER Momentum in the Rocky Mountains: Policy, Practice and Purpose (USA) | Inglés |
| 19:30 a 19:50 | State of Open Data: Data and Education (Reino Unido) | Inglés |
| 20:00 a 20:20 | An OER Library in Afghanistan (Afganistán) |
Inglés, Dari/Farsi |
| 20:30 a 20:50 | New open education initiatives in Ireland (Irlanda) | Inglés |
| 21:00 a 21:20 | Alquimétricos, Open source DIY didactic building blocks (Argentina / Brasil) | Español Portugués Inglés |
| 21:30 a 21:50 | OER19 Conference – themes & conversations (Irlanda) | Inglés |
| 22:00 a 22:20 | State of Open Education in Canada (Canadá) | Inglés |
| 22:30 a 22:50 | Creative Commons Certificates (USA) | Inglés |
| 23:00 a 23:20 | Panorama Educación Abierta en la Argentina: investigación, incidencia y desafíos (Argentina) | Castellano |
Miércoles 6 de marzo de 2019
| Horario | Presentación | Idioma |
|---|---|---|
| 7:00 a 7:20 | Equity-oriented Open Learning in the Marginal Syllabus (USA) | Inglés |
| 10:00 a 11:00 | Online roundtable on Growing Open Education Policies in 2019 (Europa) | Inglés |
Horarios: todas las horas son UTC (verifique su hora local usando https://www.worldtimeserver.com/UTC)
Sala de seminario web: todas las sesiones serán en https://www.uberconference.com/creativecommons
Los esperamos para compartir una nueva Semana de la Educación Abierta 2019 (OEW 2019).